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IJSTR >> Volume 9 - Issue 4, April 2020 Edition



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Website: http://www.ijstr.org

ISSN 2277-8616



Influence Of Harmonic Mind Maps (HMM) In The Understanding Of Scientific Texts

[Full Text]

 

AUTHOR(S)

Pedro Novoa-Castillo, Luzmila Garro-Aburto, Yrene Uribe-Hernández, Rosalinn Cancino-Verde y Fernando Ledesma-Perez

 

KEYWORDS

Graphic organizers of information; Mental maps; Reading comprehension; scientific texts; didactic strategy; textual comprehension; inferential understanding; criterial understanding.

 

ABSTRACT

The research sought to determine the influence of Harmonic Mind Maps (HMM) in the understanding of scientific texts in students of the second grade of secondary education of a school in Peru. For this, a sample of 44 participants was formed and a control group and an experimental group were determined. Reading comprehension was assessed with the first test given to them was the Raven Test, then the Kolb Test and the instrument for understanding scientific information (pre-test). And the results obtained were that, in effect, the influence of HMM is significant in reading comprehension.

 

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